FICHA AUTOBIOGRAFICA

RIVERO LORENZO, ARIANI ALEJANDRA GUADALUPE

Fecha De Nacimiento: 07 de enero de 1987

Lugar De Nacimiento: Caracas, Venezuela

Edad: 21 años

Estudios:

Actualmente estoy estudiando dos carreras universitarias. Una obviamente es Trabajo Social en la Universidad Central de Venezuela (UCV), estoy en el tercer año cursando todas las materias.

La otra carrera que estoy cursando es Ingeniería de Sistemas en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA). Aquí tengo cinco términos aprobados.

Ambas carreras las comencé al mismo tiempo y hasta ahora me ha ido muy bien con las dos; aunque mi carrera principal es Trabajo Social porque es la que me da mucha mas satisfacción al estudiarla.

Aparte de los estudios universitarios he hecho un curso de Asistente Administrativo de 32 horas académicas en Julio de 2005. Y también uno de inglés en OXFORD INTERNATIONAL CENTER, gracias a una beca que me fue otorgada por la misma institución. Allí estuve alrededor de dos años y culmine el curso satisfactoriamente.

Trabajo:

No estoy trabajando actualmente. En realidad nunca he trabajado, sólo me he dedicado a los estudios para luego laborar en el área en la que me preparé académicamente.

Familia:

Tengo una familia muy grande. Según las tipologías familiares sería una familia de tres generaciones. Vivo con mi abuela materna, mis padres y mis tres hermanos. Mi hermana mayor se acaba de graduar de Licenciada en Educación y mis otros dos hermanos también están estudiando su carrera universitaria. La verdad es que somos entre todo una familia bien estable, claro con problemas como todos, pero es una familia bonita.

Conocimientos, habilidades y destrezas:

Me considero una persona pro activa, segura de sí misma, creativa, ordenada y sociable; siempre he tenido buenas relaciones con mi familia y mis amigos. Por otra parte soy ágil en el manejo de programas computacionales, me gustan las materias numéricas y aquellas que estén relacionadas con el estudio de la sociedad. Una de mis debilidades es que me cuesta hablar ante un público, al momento de hacerlo me desenvuelvo de la mejor manera posible pero trato de evitarlo a toda costa, por ejemplo, no soy del tipo de alumnas que intervienen constantemente durante las horas de clases. Y esa es una parte que tengo que tratar de mejorar debido a mi carrera. Un trabajador social debe tener la agilidad no sólo de saber dirigirse de manera precisa ante un grupo de personas sino también la agilidad de que su palabra sea escuchada, que a través de ella movilice a los individuos y/o grupos para poder lograr los resultados que espera alcanzar.

Por otra parte siempre soy fiel a mis principios, considero que los valores son fundamentales para vivir sanamente en sociedad. Y uno de los valores que tengo presente en todo momento luego del respeto es el de la honestidad, creo que no hay persona más bella que aquella que sea honesta consigo misma, con el resto de las personas y con la propia vida.

Importancia del Derecho y la Legislación para el Trabajo Social

Para comprender de mejor manera la importancia que tienen el derecho y la legislación para el trabajo social es necesario realizar un breve pero concreto estudio de ambos términos.

Como primer punto tenemos El Derecho. Éste entendido como el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, es el conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales.

También es necesario hacer una referencia de los Derechos humanos, considerados éstos como todas aquellas libertades, facultades o valores básicos que, de acuerdo con diversas filosofías corresponden a toda persona por el mismo hecho de su naturaleza y condición humana, para la garantía de una vida digna.

Los derechos humanos, habitualmente, se definen como inherentes a la persona, irrevocables e inalienables, lo que implica que no pueden transmitirse, enajenarse o renunciar a ellos: nadie, por ejemplo, puede venderse como esclavo. Por definición, este concepto es universal e igualitario, e incompatible con los sistemas basados en la superioridad de una casta, raza, pueblo, grupo o clase social determinado. No obstante, toda decisión sobre qué derechos son humanos implica asumir una posición respecto qué es Derecho e implícita o explícitamente sobre qué es lo humano.

Por otra parte, entendemos por Ley a la norma del derecho dictada, promulgada y sancionada por la autoridad publica, aun sin el consentimiento de los individuos y que tiene como finalidad el encauzamiento de la actividad social hacia el bien común. Las Características de la ley son:

a) General: que sea para todas las personas que reúnan las condiciones previstas por ella.

b) Abstracta: la ley esta hecha para aplicarse en un número indeterminado de casos, para todos aquellos que caen en los supuestos establecidos por las normas.

c) Impersonal: La ley esta creada para aplicarse a un numero indeterminado de personas y no a alguna en especifico.

d) Obligatoria: La ley debe cumplirse aún en contra de la voluntad de las personas.

Por último se puede decir que la Legislación se refiere al cuerpo de leyes que regulan una determinada materia o al conjunto de leyes de un país.

Ahora bien, el Trabajo Social se define como una disciplina que forma parte de las ciencias sociales y que opera en el ámbito de las relaciones sociales. Se basa fundamentalmente de hacer alcanzar un mejor nivel de vida a los individuos, grupos y comunidades, que éstos puedan valerse por sí mismos y solucionar sus situaciones-problemas. Para mi el trabajo social tiene una concepción transformadora, transformación de la sociedad, propone las vías para lograr una verdadera existencia humana y en ese sentido proyecta la formación de un hombre nuevo, un individuo desarrollado en todos sus aspectos, físico, moral, emocional, social, económico, entre otros.

Según todo lo expuesto anteriormente sobre el derecho y la legislación se pudo deducir que todo profesional del Trabajo Social está en la obligación de estudiar el marco legislativo del Estado Venezolano; esto debido a que el Trabajador Social lucha por la justicia y la igualdad, en ese sentido, para poder hacer valer los derechos de cada individuo es fundamentalmente necesario estar capacitado en materia legal. El profesional del Trabajo Social se desenvuelve en múltiples áreas, como por ejemplo: niños en situación de calle, violencia basada en género, la prostitución, desnutrición infantil, la drogadicción, embarazo precoz, analfabetismo, pobreza extrema, en fin, un sin números de problemas sociales; cada una de estás áreas están amparadas por una ley especial; en el caso de los niños en situación de calle la ley que los protege es la Ley Orgánica de protección al Niño y al Adolescente (LOPNA), para la violencia basada en género está la Ley sobre la Violencia contra la Mujer y la Familia. Así que la herramienta principal en la que se basa éste profesional para poder atacar todas esas situaciones-problemas es el Derecho, basándose en cada una de las leyes vigentes en el Estado Venezolano.

Al revisar los fines del Derecho encontramos:

1.- La paz, armonía y el orden.

2.- Mantener la convivencia pacifica entre los hombres.

3.- Obtener la justicia y el bienestar general.

4.- El bien común.

Es fácil observar que estos son los mismos fines del Trabajo Social, concluyendo que ambos se encuentran directamente relacionados. Es decir, el qué hacer profesional de un trabajador social está totalmente vinculado con el Derecho. Sino existiesen las leyes, ¿cómo podría un trabajador social llegar a la solución de un problema que puede afectar a un individuo, a un grupo o a una comunidad completa, bajo qué lineamientos se tendría que regir? A mi parecer sería imposible lograr un resultado positivo debido a que el Derecho como bien lo definimos anteriormente es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia.

KIT: La Revolución Francesa

1).- ¿Cuáles fueron los principales logros respecto a la forma de gobierno que se implanta a partir de la Revolución?

Los principales logros que se obtuvieron a partir de esta revolución fueron:

• El puesto que se les dio a todos los ciudadanos, a partir de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
• Se cambio la estructura social de Francia, al dejar en el pasado a la Monarquía.
• Se abolió el Feudalismo.
• Desapareció el poder de la Iglesia.

2).- ¿En qué se diferencia con el Antiguo Régimen monárquico?

El Régimen Antiguo se caracteriza entre varios aspectos por su sistema económico feudal, por la marcada diferencia entre las clases sociales, que en ese entonces eran los llamados “Tres Estados” y porque todo el poder le correspondía al Rey.

En el nuevo sistema establecido a partir de la Revolución Francesa todo lo anterior desaparece y es por ello que se habla del nuevo orden de sociedad. Aparte de que este nuevo sistema nació bajo las ideas del período de la Ilustración.

3).- ¿Qué fue la Asamblea, la Convención? ¿Quiénes la componían?

Esta Asamblea fue la creada por los diputados que estarían en contra del Régimen Monárquico y que lucharían a toda costa por implantar la nueva República basándose en el deseo de construir una sociedad justa. Quienes la componían no representarían a la sociedad pudiente sino más bien al pueblo, el que pasaba las necesidades, el que era excluido. En ella nació la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, donde claramente se expresaban los ideales por los que se luchaban.

4).- ¿Quién fue Maximillien Robespierre y qué participación tuvo? ¿Y Dantón?

Fue uno de los más importantes líderes de la Revolución Francesa, abogado y diputado que representó al tercer Estado. Estuvo al mando del gobierno revolucionario, y entre sus luchas exigió el sufragio universal, la abolición de la esclavitud y la erradicación de la pena de muerte. Contrario a esto más tarde fue quién instauro la etapa del Terror y ordenó dar muerte a todo aquel que estuviese en contra de la revolución, pide que se derrame más sangre y restituye la censura.

Dantón aliado de Robespierre, fue ministro de justicia. Al formar parte del Consejo de Gobierno y al mismo tiempo ser miembro de la Comuna revolucionaria se convirtió en el hombre con más poder de Francia. En plena guerra con Austria insistía a todos los ciudadanos a unirse al campo de batalla y se convirtió en su dirigente. Más tarde se convierte en enemigo de Robespierre al opinar que era hora de acabar con el terror. Es por ello que fue llevado a la guillotina.

5).- ¿Por qué el lema de la Revolución fue libertad, igualdad, fraternidad?

Esto fue principalmente porque los ideales por los que se luchaban eran la libertad, la igualdad y la fraternidad. Aunque también se pudo deber a la influencia del pensamiento que se estaba formando en el período de la ilustración. Las personas comienzan a pensar que es posible cambiar la sociedad que tenían y establecieron claramente cuales eran los principios que defendían.

6).- ¿Qué influencia crees que tuvo la Revolución Francesa en Venezuela y en el mundo?

Esta revolución marcó al mundo en general, fue un gran proceso histórico donde se prueba hasta donde es capaz de llegar un pueblo enfurecido y cansado de las injusticias que padece. Lamentablemente hubo un periodo en el cual se puede decir que la revolución tomó el camino equivocado, pero en sí lo que origino estos hechos fue el deseo de vivir dignamente en sociedad y los principios en los que se basaron fueron los mas ideales. Muchas revoluciones ocurridas después de ésta, tanto a nivel mundial como en nuestro país Venezuela, son inspiradas en esos mismos principios. Por otra parte la Declaración de los derechos del Hombre y del Ciudadano ha sido la base para las constituciones establecidas en los diferentes países a nivel mundial.

Rivero Ariani

C.I.17643850

Sección 37

Kit de Trabajo sobre: Película: Sophie Scholl

1- Resume él argumento de la película.

En la película se muestra la situación que se vivió en Alemania durante la segunda guerra mundial, se basa en la violación de los derechos humanos a partir de lo que se constituyo como el régimen Nazi.

2- ¿Qué te llamó más la atención?

Lo que más me impacto al ver la película fue como los seguidores de ese régimen nazista estaban totalmente cegados a la ideología de dicho régimen, no aceptaban un pensamiento contrario al de ellos y creían que estaban en lo correcto, no se daban cuenta del daño tan grande que causaban, ni siquiera se condolían, como seres humanos que eran, ante las injusticias que se cometían, eran totalmente radicales

3- Estudia la Convención Americana de Derechos Humanos, el debido proceso (artículo 44 y 49) y los derechos civiles de la Constitución venezolana.

En esta convención se expresa el derecho a la vida que tenemos los seres humanos, a mi parecer ésta surge como medida para que hechos como los que se vivieron en esa época no vuelvan a ocurrir. Aunque para mi ha sido en vano, aún hoy en día después de todo lo que la humanidad a vivido y enfrentando se siguen violando esos derechos, un ejemplo es la guerra entre EE.UU. e Irak, creo que es la máxima expresión de violación de derechos humanos que se vive en la actualidad, sea cual sea el motivo político que tenga o no esa guerra. Observamos que la idea de tener mayor poder ha sido lo que nos ha llevado a vivir todas estas situaciones, y lo triste es que eso sigue y seguirá ocurriendo.

4- ¿Como pensaba Sophie? ¿Cuáles eran sus ideales?

Sophie estaba totalmente en contra de ese régimen Nazi, ella luchaba por la libertad en pensamiento y en toda condición, y porque cesaran las injusticias que se cometían. Fue una verdadera luchadora, no le importo decir lo que pensaba aún sabiendo lo que le esperaba si lo hacía. Hasta el final de sus días mantiene su pensamiento firme en lo que creía y tenía fe de que algún día ese régimen caería.

5- El policía Mohr, ante las justificaciones de Sophie insiste en que él es obediente a la ley Nazi, que lo obliga a reprimir expresiones en contra del régimen. ¿No tiene razón? ¿Acaso no está hecha la ley para cumplirla?

Obviamente el policia Mohr está influenciado por la ideología Nazista y piensa que está totalmente correcto lo que hace. Si es cierto que las leyes están hechas para ser cumplidas, pero estas leyes deben defender y proteger a todos los ciudadanos por igual, las leyes se hacen para mantener una norma y para regular la vida en sociedad, no para proteger a un solo sector, deben resguardar el bien colectivo y nunca hacer daño a algunos.

6- ¿Qué argumentarías para defender a la pobre Sophie?

Argumentaría que todos tenemos derecho de expresar nuestras ideas y pensamientos, que esta condición no le hace daño a nadie. Que es un deber permitir el libre pensamiento lo cual es una condición inherente de cada ser humano.

Rivero Ariani

C.I. 17643850

Sección: 37